Schulung für ehrenamtliche Lesepat*innen
Die Kreisvolkshochschule Uelzen/Lüchow-Dannenberg (KVHS) hat in Kooperation mit der Sternschule und der Lucas-Backmeister-Schule in Uelzen eine Schulung für ehrenamtliche Lesepat*innen durchgeführt. Der 5-tägige Kurs fand unter der Leitung von Sabine Spengler, Referentin für Leseförderung, Niedersachsen im Rahmen des bundesweiten StartChancen-Programms statt, das gezielt Schulen in herausfordernden Lagen bei der Förderung ihrer Schüler*innen unterstützt.
Lesen als Schlüsselkompetenz — und als Herausforderung
Aktuelle Studien zeigen: Die Lesekompetenz von Grundschulkindern in Deutschland ist alarmierend. Die IGLU-Studie belegt, dass ein erheblicher Anteil der Viertklässler*innen nicht ausreichend lesen kann, um dem Schulalltag problemlos zu folgen. Gleichzeitig konkurriert das Lesen immer stärker mit digitalen Medien um die Aufmerksamkeit der Kinder. Ehrenamtliche Lesepat*innen leisten hier einen wertvollen Beitrag.
Gut vorbereitet für eine besondere Aufgabe
Die Schulung vermittelte den Teilnehmenden fundiertes Wissen und praxisnahe Methoden für ihre ehrenamtliche Tätigkeit. Als verlässliche Bezugspersonen schenken Lesepat*innen den Schüler*innen individuelle Lesezeit und persönliche Zuwendung und leisten somit einen wertvollen Beitrag zur Leselernentwicklung. Inhaltlich standen sowohl das Gelingen der Lese-Situation als eine besondere Begegnung zwischen Lesepat*innen und Kindern, die zu berücksichtigenden Rahmenbedingungen als auch der Leselernprozesse und die Lernentwicklung von Kindern im Mittelpunkt der Schulung. Ideen, Methoden und Materialien für die konkrete Arbeit mit Kindern, der Einsatz von Ritualen, Lesespielen und Bewegung sowie Strategien zur positiven Verstärkung und Dokumentation der Leseleistung bildeten den praktischen Kern. In gemeinsamen Gesprächsrunden konnten die Teilnehmenden eigene Erlebnisse und Fragen einbringen und voneinander lernen.
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